Τέλος;
Τι μεσολάβησε άραγε στους αιώνες και από τα ποικίλα και πλούσια νοήματά της η λέξη «τέλος» περιορίστηκε στην αρνητική, φοβική και απεχθή έννοια του θανάτου, του αναπόδραστου, του μη περεταίρω;
Author: ΦΡΟΣΩ ΧΑΤΟΓΛΟΥ
ΦΡΟΣΩ ΧΑΤΟΓΛΟΥ
Παιδαγωγικές και φιλολογικές σπουδές, συγγραφή παιδικών βιβλίων, εκπομπές στην τηλεόραση, κουκλοθέατρο, εκπαίδευση.
Το Μάτι μετά
Το πράσινο λιγόστεψε στο Μάτι. Το τοπίο άλλαξε.
Τα Λεκεδόβια
Παραμύθι της Φρόσως Χατόγλου βασισμένο σε έργα του ζωγράφου Δημήτρη Γέρου, στον οποίο ανήκει και ο τίτλος
Οι τρεις…;
Σχολική εορτή η μέρα των Τριών Ιεραρχών και είθισται να λέμε στα παιδιά δυο τρια πράγματα
Εκεί που κλείνει ένα σχολείο, ανοίγουν πολλές φυλακές
Δεν θα είχαμε σχολείο εκείνη την Παρασκευή, 21 Απριλίου 1967. Κανονικά θα χαιρόμουν, όμως τα πράγματα δεν ήταν καλά, και το έβλεπα, αν και μικρή.
Καβάλα παν στην εκκλησιά…
Κάθε πρωί και μεσημέρι γίνεται στα σχολεία ένα traffic πρωτοφανές
Ο «Δράκος» του Νίκου Κούνδουρου
Σπάνια ανατομία της ατομικής και κοινωνικής συμπεριφοράς, άφθαστη αισθητική. «Ο Δράκος» υπήρξε μια υψηλή Τέχνη, μια σπάνια ελληνική ταινία, παγκόσμιας αναγνώρισης.
documenta 14
Φιλόσοφοι, καλλιτέχνες, ακτιβιστές, φοιτητές, διαφόρων εθνοτήτων, ειδικοτήτων,… φύλων- ένα πλήθος κόσμου συμμετέχει, δρα, προβληματίζεται και προβληματίζει για τη σύγχρονη πραγματικότητα
Τίποτα δεν πάει χαμένο, στη χαμένη σου ζωή…
Άσε με να σου μιλήσω γι’ αυτές τις «χαμένες» ζωές. Κάποιες σκιές τους υπάρχουν ακόμη ανάμεσά μας. Τόσο κοντά, τόσο πρόσφατα τα Πέτρινα Χρόνια κι ας έχουν γίνει ιστορία, παρελθόν που εορτάζεται επετειακά.
1+1=2 ή αλλιώς: Υποστήριξη + αποδοχή = έξυπνο και ευτυχισμένο παιδί ή αλλιώς: Επιβίωση > γνώση
Υπάρχουν πολλοί λόγοι για τους οποίους μπορεί ένα παιδί να «μην παίρνει τα γράμματα», «να είναι κακός μαθητής», «να μένει πίσω». Και δεν υπάρχει ούτε ένας λόγος για τον οποίο ευθύνεται το ίδιο το παιδί.